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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🍂(撰稿:孙萱仁)

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    • 陶姬宽😿LV4六年级
      2楼
      浙江两名被告人被判销售伪劣产品罪🐹
      2024/07/28   来自平湖
      3回复
    • ⚀裘炎英LV8大学四年级
      3楼
      终于,特朗普完成了搞乱西方的任务!🛎
      2024/07/28   来自仙桃
      9回复
    • 成亨晶🙈LV4幼儿园
      4楼
      龙湖累计帮扶超226万人 累计捐赠超19亿元♋
      2024/07/28   来自荆门
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    • 龚旭言LV8大学三年级
      5楼
      陈运星——连环画说平凡人的故事⛺
      2024/07/28   来自沧州
      4回复
    • 池成骅🙏🤐LV1大学三年级
      6楼
      中小博物馆:如何用数字技术点亮“繁星”❤
      2024/07/28   来自武威
      0回复
    • 欧阳善剑LV7大学四年级
      7楼
      全面深化改革必须始终坚持以人民为中心🆗
      2024/07/28   来自胶州
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